Jesus – ein weltbekannter Name! Doch wer war dieser Mann? Diese Woche konnten wir, die Religionskurse der Jahrgangsstufen 8, 9 und 10, Jesus begegnen – in der Georgskapelle. Die Mitmachausstellung hat an verschiedenen Stationen dazu eingeladen, sich mit dem Leben , dem Wirken und der Botschaft Jesu auseinander zu setzen. Was wissen wir über Jesus von Nazareth? Jesus hat seinen Status aktualisiert: auferstanden. Jesus ist jetzt mit Josef von Arimathäa befreundet. Jesus von Nazareth hat seinen Arbeitsplatz hinzugefügt: Reich Gottes. Wir hören eine alte Botschaft in neuen Worten. Jesus begegnen in Menschen! Als kleines hilfloses Kind kommt der Sohn Gottes in die Welt, in einem armseligen Stall, umgeben von Hirten. Jesus wird uns Menschen gleich und wir dürfen Gott unseren Vater nennen. Jesus begegnen im Gebet! Das Vater Unser ist in fast alle Sprachen der Welt übersetzt – einige Übersetzungen liegen hier aus. Für Unentschlossene gibt es einen Gebetstoaster, der in willkürlicher Reihenfolge verschiedene Gebete ‚ausspuckt‘. Gebetet wird in allen Religionen in verschiedenen Körperhaltungen: Stehend, sitzend, liegend, kniend, gehend… alles kann man hier ausprobieren. Wer ist Jesus für mich? Vielleicht der gute Hirte oder das Licht oder das Gewissen oder der Erlöser…? Viele Zettel ergeben zusammen eine Figur und regen zum Nachdenken an. Mit Lego Steinen können wir bauen, wie wir uns Kirche wünschen. Eine Station heißt Jesus begegnen im Kreuz. Die Jünger haben nach dem Tod Jesu am Kreuz nicht den Mut verloren. Auch wir gingen frohen Mutes und gestärkt wieder zur Schule.

Ingeborg Büttgen

Wir, die Schüler der Stufe 10, haben am letzten Donnerstag unsere mündliche Prüfung in Englisch absolviert. Diese Prüfung ersetzt eine schriftliche Klassenarbeit, somit hatten vor allem die Schüler die Chance ihre Englischkenntnisse zu zeigen, die im schriftlichen Bereich nicht ganz so begabt sind. In der mündlichen Prüfung ging es darum, von einem Film zu erzählen, den wir selbst sehr mögen. Den Plot (engl.: Handlung) auf Englisch zu verfassen, war gar nicht so einfach. Aber da wir Hilfsmittel zur Verfügung gestellt bekamen, hat es gut geklappt und es hat auch echt viel Spaß gemacht. Bewertet wurden wir in vier Bereichen: Inhalt und Darstellung – Sprache und Auftreten – Situationserfassung und Rollenidentifikation – Verständlichkeit und sprachliche Richtigkeit. Unsere Lehrerinnen haben uns sehr gut auf die Prüfung vorbereitet und wir mussten hart arbeiten. Die harte Arbeit hat sich aber gelohnt, da doch die meisten Schülerinnen und Schüler eine sehr gute Note erhalten haben. Weil dies jetzt die erste Prüfung in Englisch war, haben viele jetzt einen guten Start im Fach Englisch gehabt und wir hoffen, dass dies bis zum Zeugnis auch so bleibt. Auf jeden Fall gab uns die Prüfung einen richtigen Motivationsschub.

Mohammed B., Furkan (10A2) und Hamza (10B)

Bei fast sommerlichen Wetter fand am 05.10.16 die Fußball Kreismeisterschaft im Lukas Podolski Sportpark statt. Im ersten Spiel gegen das Gutenberg-Gymnasium haben unsere Jungs leider verloren. Sie waren voll motiviert und haben gut gespielt, aber das Glück war auf der Seite von unserem Gegner. Unsere Mannschaft hat zwei Tore in den letzten Minuten der beiden Halbzeiten kassiert. Im zweiten Spiel haben unsere Jungs eine hervorragende Leistung gezeigt und 4:0 gegen die Realschule Elsdorf gewonnen. Unsere Spieler haben einen guten Fußball gezeigt. Alle drei Mannschaften haben fair und mit vollem Respekt dem Gegner gegenüber gespielt.

Slava Kramskyy

Am Dienstag vor den Ferien sahen die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen einen Film über das richtige Verhalten an der Bushaltestelle und im Bus und wurden über die Gefahren, die an Bushaltestellen lauern, aufgeklärt. Es stellte sich heraus, dass unsere Kinder schon viel darüber wussten. Trotzdem war es für viele beeindruckend, von einem Mitarbeiter der RVK zu hören, was passieren kann, wenn man zu dicht an der Bordsteinkante steht und in den Schwenkbereich des Busses gerät oder gar ein Fuß von dem Bus überfahren wird. Noch viel interessanter war jedoch der praktische Teil am nächsten Tag, den wir zwar bei Kälte, jedoch mit zunehmend mehr Sonne direkt am und im Bus verbringen konnten. Wir erfuhren, wie man sich bei einem Notfall, z.B. bei Feuer oder einem Unfall verhalten soll, wie man die Türen auch von Hand öffnen kann und wo Notausstiege im Bus sind. Der Höhepunkt war aber die kurze Busfahrt, bei der nach Vorankündigung einige Notbremsen bei geringer Geschwindigkeit durchgeführt wurden, die uns fast von den Sitzen hoben. Nicht auszudenken, wie eine Notbremsung bei „normaler“ Geschwindigkeit wirkt und wenn man sich nicht richtig festhält. Gut gelaunt nach zwei abwechslungsreichen Stunden und manchmal ein bisschen nachdenklich gingen dann alle Schülerinnen und Schüler wieder in ihre Klasse zurück.

Christina Willems

Heute wurde auf der Bühne in der Mensa das Stück „Taksi to Istanbul“ vom COMEDIA Theater Köln für die Schülerinnen und Schüler der Stufe 8 aufgeführt. Zu verdanken haben wir dieses Gastspiel unserem KURS-Kooperationspartner Kreissparkasse, die dieses Stück für uns gebucht haben. In diesem Stück ging es um drei junge Menschen, die sich auf eine Reise nach Istanbul machen. Bei allen Dreien gibt es familiäre Wurzeln in  der Türkei, doch zweifeln sie immer wieder an ihrer nationalen und kulturellen Zugehörigkeit, was zu einer Suche nach der eigenen Identität führt. Das Stück beinhaltete viele heitere aber auch einige nachdenkliche Momente. Spielerisch wurde mit dem Thema der Identitätssuche umgegangen und erreichte unsere Schülerschaft, die sich zu einem sehr großen Teil mit dem Thema identifizieren konnte. Gespannt verfolgten unsere Schüler das Geschehen auf der Bühne und quittierten die tolle Aufführung mit reichlich Applaus. Dazu gab es im Nachhinein die Rückmeldung von der Theater-Regie, dass sie bereits acht Mal dieses Stück an Schulen aufgeführt hatten, aber unsere Schüler das tollste Publikum waren. Ich finde zum einen ist dies auch eine tolle Rückmeldung an unsere Schüler und zum anderen noch einmal ein Beleg dafür, dass das Thema der Auseinandersetzung mit der Heimat bzw. Identität auch gerade unsere Schüler sehr bewegt. Eine Klassenlehrerin berichtete, dass es in ihrer Klasse eine sehr emotionale Nachbesprechung zu diesem Stück gab.

Mit dieser Fahrt nach Istanbul wünsche ich allen eine schöne Ferienzeit und gute Erholung.

Michael Frenz

Wir, die Klasse 8b, sind am 28.09.2016 ins Odysseum nach Köln gefahren. Der Eingang vom Odysseum ist nicht zu übersehen, da dort die Buchstaben vom Namen ganz groß in oranger Farbe über dem Eingang sind. Im Odysseum durften wir in Gruppen das Museum besichtigen. Meine Gruppe ging zuerst in den Simulatorraum; dort wurde uns erklärt, wie die Erde entstanden ist; der Ausgang von diesem Raum führte uns in den Dschungel. Im Dschungel gab es verschiedene Tätigkeiten, wie z.B. eine Ausgrabunsgstätte, wo man ein „Sklett von einem Tier“ im Sand mit Pinsel und Feger freilegen musste. Es gab auch eine Taststation; da musste man mit der Hand in verschiedene Boxen greifen und verschiedene Sachen erfühlen. Ich fand eine Box sehr ekelig, weil da was Glattes und Felliges drin war. In einem anderen Raum war das Thema Weltraum. Dort gab es einen Schwerelosigkeitssimulator, dort musste man sich in eine Kugel setzen und wurde angeschnallt. Diese drehte sich dann mit einer riesigen Geschwindigkeit in alle Richtungen. Viel Spaß hat uns vor allem der riesige Kletterpark gemacht, dort konnten wir uns richtig austoben.

Ich fand den Ausflug super und freue mich auf den nächsten Tagesausflug mit meiner Klasse.

Florian (8b)

Die Schülerinnen und Schüler der Stufe 5 besuchten in der letzten Woche das Bubenheimer Spieleland; hier ein paar Eindrücke von diesem Tagesausflug: „Ich hatte viel Spaß auf der Wasserrutsche. Das Bubenheimer Spieleland ist toll, weil wir den ganzen Tag spielen und klettern konnten.“ (Arsin 5a) ; „Im Bubenheimer Spieleland war es sehr schön, weil ich auf dem Trampolin Tricks machen konnte.“ (Alessandro 5b) ; „Ich hatte viel Spaß auf der Wasserrutsche und auf dem Trampolin und toll war, dass wir mit den Freunden da waren.“ (Lucia 5a) ; „Im Bubenheimer Spieleland hat es mir sehr gut gefallen, weil es lustig und cool war, am meisten hat mir die Wasserrutsche gefallen.“ (Johannes 5c) ; „Der Ausflug ins Bubenheimer Spieleland hat Spaß gemacht, weil ich mit meinen Freunden die gante Zeit Kett-Car gefahren bin.“ (Anas 5b) ; „Im Bubenheimer Spieleland war es sehr cool, weil es viele Spielgeräte gab.“ (Mandy 5c) ; „Mir hat es sehr gut gefallen im Bubenheimer Spieleland, weil ich auf der Wasserrutsche war und die ging sehr schnell. Im Maislabyrinth haben wir nach Stempel gesucht. Das war auch sehr schön.“ (Sadija 5b) ; „Es war toll, weil ich mit meinen Freundin auf der Pyramide gespielt haben.“ (Riccardo 5c) ; „Ich hatte viel Spaß auf der Wasserrutsche. Ich bin einmal mit Herrn Fritscher und einmal mit Frau Krenzin gefahren.“ (Senem 5a)

Am Mittwoch besuchten wieder die Schulen des Rhein-Erft-Kreises die Ausbildungsbörse im Medio in der Bergheimer Innenstadt. Von unserer Schule gingen die Stufen 9 und 10 zu dieser Börse. Auf zwei Etagen wurden von Firmen, Unternehmen und Filialen Informationsstände aufgebaut. Unter anderem waren die Kreissparkasse Köln, das Martinswerk, der Zoll, Bayer, AOK, die Städte Bergheim und Bedburg und das RWE vertreten. Dort konnte man sich über viele verschiedene Berufe informieren. Hier erfuhr man z.B. wie lange eine Ausbildung dauert, was für Qualifikationen man benötigt und wie viel man später verdienen kann. An manchen Ständen konnte man sogar ein paar praktische Versuche machen, wie z.B. einen kleinen Bagger bedienen. Außerdem konnte man ein sogenanntes Speed-Dating machen. Dies ist ein kurzes Bewerbungsgespräch von etwa 10 Minuten. Mit etwas Glück wird man dann nach zwei Tagen Bescheid bekommen, ob man zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen wird.

Für uns persönlich war es aufregend und sehr interessant, etwas von den verschiedenen Berufen zu erfahren. Wir würden den Besuch der Ausbildungsbörse allen empfehlen, die sich noch nicht für einen Beruf entschieden haben; denn  hier bekommt man einen sehr guten Eindruck und viele Informationen über die vielen verschiedenen Berufe bekommen.

Hamza und Mohammed (10B)

Bereits zum fünften Mal führte am Montag das Gesundheitsamt einen Hör- und Sehtest für Schüler der Stufe 5 an unserer Schule durch. Dabei musste jeder Schüler in den Sanitätsraum gehen und sich dort auf einen Stuhl setzen. Sie mussten dann in eine Art Projektor reinschauen, wo immer ein kleines E nach oben, unten, rechts oder links zeigt. Die Schüler mussten dann sagen, in welche Richtung das E zeigte. Danach bekamen die Schüler kleine Kärtchen, auf denen Tiere in verschiedenen Farben angezeigt waren. Zum Schluss bekamen die Schüler eine Bescheinigung, wo draufsteht, ob die Augen O.K. sind oder man doch lieber einen Augenarzt aufsuchen sollte. Neben dem Sehtest wurde auch ein Hörtest durchgeführt. Dabei bekamen die Schüler einen Kopfhörer aufgesetzt. Sie hörten dann Töne in verschiedenen Frequenzen und mussten dann sagen, wann sie den Ton hören und wann nicht. Auch hier wurde dann festgestellt, ob ein Kind den Ohrenarzt aufsuchen sollte oder doch nicht.

Hamza und Mohammed (beide 10B)

In der Kooperation mit der Stadt.Bibliothek.Bergheim besuchen seit Jahren schon die 9er Klassen der EKS die Stadtbücherei im Medio zur Fit-for-Job-Recherche. Wir begleiteten die 9b zu diesem Besuch. Empfangen wurden wir von Herrn Friedrich. Herr Friedrich informierte uns sehr umfassend über die Möglichkeiten, wie die Stadtbibliothek bei der Ausbildungsstellensuche helfen kann. So gibt es dort Möglichkeiten seine Bewerbungen zu schreiben und an PCs online nach freien Ausbildungsstellen zu schauen. Man kann dort auch im Internet für Einstellungstests üben. Außerdem informierte Herr Friedrich uns über das Azubi-Speed-Dating, bei dem man die Chance hat sich für einen Ausbildungsplatz zu qualifizieren. Nach einem Theorieteil durften die Schüler dann in die Praxis gehen und auf verschiedenen Internetseiten von lokalen Tages- und Wochenzeitungen nach Stellenanzeigen und Angeboten zur Berufswahl recherchieren.

Der Besuch in der Stadtbibliothek war sehr informativ und ich glaube, viele werden bei ihren Bewerbungen auf die Möglichkeiten der Stadtbibliothek zurückkommen.

Furkan 10A2